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Centro Universitario de Occidente

Maestría en Educación con especialidad en Administración Educativa

Centro Universitario de Occidente - CUNOC

6 Trimestres

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La carrera Maestría en Educación con especialidad en Administración Educativa es una de las maestrías de educación que imparte el Centro Universitario de Occidente. El título de Maestría en Educación con especialidad en Administración Educativa es el título que otorga el Centro Universitario de Occidente para la carrera de Maestría en Educación.

Tabla de contenidos

Acerca de Maestría en Educación con especialidad en Administración Educativa

La Maestría en Educación con especialidad en Administración Educativa, es uno de los programas de posgrado que integra la amplia propuesta educativa del Centro Universitario de Occidente.


Descripción de la Maestría

La Maestría en Educación con especialidad en Administración Educativa busca otorgar conocimiento teórico, práctico y metodológico que coadyuve al desarrollo eficiente y eficaz de todas las dimensiones de las instituciones educativas formales y no formales en pro del desarrollo de todos los niveles educativos del país. Busca generar el diálogo científico para solucionar las diversas problemáticas que puedan presentarse en las instituciones educativas publicas y privadas, desarrollando metodologías adecuadas a los retos que implica el desarrollo de la administración educativa a nivel mundial, nacional, regional y local. 

Está dirigido a docentes universitarios, autoridades universitarias, profesionales de las distintas ramas y niveles de la educación; así como a investigadores educativos. 


Perfil Profesional

Al egresar de la maestría el profesional podrá:

  • Innovar en los contextos educativos donde le corresponda laborar, así mismo, posee la capacidad para la intervención oportuna en las anomalías sistemáticas centradas en los procesos de administración y gestión.
  • Comprender la complejidad y multirreferencialidad del campo educativo y, con base en ello, proponer alternativas que favorezcan el desarrollo de instituciones, proyectos y procesos educativos, atendiendo a criterios de calidad.
  • Utilizar estrategias de dirección y liderazgo que promuevan el mejoramiento y la transformación de procesos y dinámicas institucionales, y que propicien la participación y colaboración de sus miembros en la consecución de los objetivos y las metas organizacionales.
  • Proponer e implementar proyectos educativos institucionales que posibiliten la creación y consolidación de centros educativos con criterios de calidad, desde una perspectiva de responsabilidad social.
  • Desempeñar su función directiva desarrollando competencias de gestión que contribuyan al mejoramiento de los procesos y proyectos educativos institucionales.

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