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Centro Universitario de Occidente

Maestría en Neuroeducación y Tecnología de la Información y la Comunicación

Centro Universitario de Occidente - CUNOC

6 Trimestres

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La carrera Maestría en Neuroeducación y Tecnología de la Información y la Comunicación es una de las maestrías de educación que imparte el Centro Universitario de Occidente. El título de Maestría en Neuroeducación y Tecnología de la Información y la Comunicación es el título que otorga el Centro Universitario de Occidente para la carrera de Maestría en Educación.

Tabla de contenidos

Acerca de Maestría en Neuroeducación y Tecnología de la Información y la Comunicación

La Maestría en Neuroeducación y Tecnología de la Información y la Comunicación, es uno de los programas de pregrado que integra la amplia propuesta educativa del Centro Universitario de Occidente.


Descripción de la Maestría

La Maestría en Neuroeducación y Tecnología de la Información y la Comunicación busca que los profesionales de diversos campos académicos a nivel de pregrado, alcancen un alto nivel de producción científica y tecnológica que integra el plan del estudio basado en el modelo educativo socio-crítico y ambiental.

Durante el proceso hasta su culminación se desarrolla una metodología, evaluación y didáctica de aprendizaje con  estrategias y actividades que contribuyen a mejorar el proceso personal, profesional, académico y laboral.

Este programa permite desarrollar las siguientes competencias:

  • Conoce las posibilidades de las TIC parala mejora de la práctica docente.
  • Aplica las TIC tanto en tareas relacionadas con la gestión de centros educativos como en los procesos de enseñanza aprendizaje.
  • Selecciona, utiliza, diseña y produce materiales didácticos con las TIC, para que promuevan la adquisición de aprendizajes significativos.
  • Comprende y define la neurobiología delos procesos atencionales.
  • Conoce las bases neurobiológicas delos procesos de enseñanza, aprendizaje y memoria.
  • Aplica los fundamentos neuroanatómicos y fisiológicos en la construcción y desarrollo de estrategias didácticas para impulsar y mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje, bajo la modalidad virtual.
  • Describe y aplica los conocimientos actuales en la neurobiología de la función de los lóbulos cerebrales.

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